السكان متورطون في خلاف مع مدرسة ثانوية بشأنهم مضخات الحرارة البيئية “صاخبة جدًا”.
وقال السكان المحليون الذين يعيشون بالقرب من مدرسة ريبهام الثانوية في ريبهام، نورفولك، إن الأجهزة التي تعمل بالطاقة الكهربائية المستخدمة لتدفئة الفصول الدراسية تشكل “إزعاجًا ضوضائيًا على مدار 24 ساعة”.
تعمل المضخات عن طريق امتصاص الحرارة من الهواء ويقال إنها أكثر كفاءة من غلايات الغاز. ويمكن تشغيلها بالموارد المتجددة بدلاً من الوقود الأحفوري.
لكن السكان المحليين قالوا إنهم يتسببون في الكثير من التلوث الضوضائي لدرجة أنهم غير قادرين على فتح نوافذهم أو الذهاب إلى حدائقهم دون إزعاجهم.
وقال مارك بريدجز، الذي يعيش بالقرب من المدرسة، إن المضخات تسبب مشكلة على مدار 24 ساعة في اليوم.
يتورط السكان في خلاف مع مدرسة ثانوية حول مضخات الحرارة البيئية “الصاخبة للغاية”.
وألقى باللوم على مجلس مقاطعة برودلاند لأنه سمح بتركيب المضخات في المقام الأول دون أن يتمكن من تقليل التلوث الضوضائي.
قال مارك: “إنهم صاخبون جدًا”. إنها مصدر إزعاج للضوضاء على مدار 24 ساعة.
تم تركيب المضخات في العام الماضي ولكن لم يتم الحصول على إذن التخطيط إلا بعد ذلك.
كما ادعى السكان المحليون أنهم حصلوا على تأكيدات بأنه سيتم إيقاف تشغيل المضخات في أيام العطل الرسمية وأثناء العطلات المدرسية.
لكنهم قالوا إنهم تركوا قيد التشغيل، لذا استدعوا النائب المحلي، جيروم مايهيو، في محاولة لحل المشكلة.
وقال السيد مايهيو: “بينما أرحب بجهود المدرسة للحد من تأثير الكربون لنظام التدفئة الخاص بها، يجب أن يتم ذلك بطريقة تراعي جيرانها وتتوافق مع نظام التخطيط”.
“سأستمر في مساعدة السكان المحليين للتأكد من أن مخاوفهم يتم أخذها في الاعتبار بشكل صحيح.”
قال السكان المحليون الذين يعيشون بالقرب من مدرسة ريبهام الثانوية في ريفان، نورفولك، إن الأجهزة التي تعمل بالطاقة الكهربائية المستخدمة لتدفئة الفصول الدراسية تشكل “إزعاجًا ضوضائيًا على مدار 24 ساعة”.
وقال مدير المدرسة، تيم جيبس، إنه “متعاطف” مع الشكاوى المرفوعة ولكنه “لا يزال ملتزمًا” بتركيب المضخات الحرارية.
وقال: “رغم أنني متعاطف مع الشكاوى التي أثارها جيراننا، فقد استجبنا لجميع مخاوفهم وظلنا ملتزمين بكل ما قمنا به فيما يتعلق بتركيب المضخات الحرارية ذات مصدر الهواء”.
وقال المجلس إنه حقق في الشكاوى ورصد الضوضاء التي أحدثتها المضخات.
وقال متحدث باسم المجلس: “يعمل المجلس مع جميع الأطراف للوصول إلى موقف يمكّن الأمور من المضي قدمًا”.
“تم إجراء اختبار الضوضاء للمضخات وتم التحقيق في المخاوف والشكاوى من قبل فريق إنفاذ التخطيط التابع للمجلس.
“إن المقترحات التي توفر مصدرًا بديلاً للطاقة المتجددة للمدرسة ستقلل من الاعتماد على مصادر الطاقة المركزية غير المتجددة وتسهم بشكل إيجابي في تحقيق أهداف الطاقة الخضراء ومعالجة تحديات تغير المناخ وتقليل الاعتماد على الطاقة المحدودة مصادر.’