وفقًا للعلماء ، كيف يمكن أن تؤدي ممارسة ألعاب الطاولة إلى تحسين أداء طفلك في المدرسة
لا يوجد شيء مثل لعبة لوحية تجمع العائلة معًا.
تشير الأبحاث إلى أن الألعاب التي تعتمد على الأرقام – مثل Monopoly أو Snakes and Ladders – يمكن أن تساعد أيضًا في تعزيز القدرة الحسابية لدى الأطفال الصغار.
اكتشف العلماء أنه بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث إلى تسع سنوات ، يمكن لبعض الألعاب تحسين العد والإضافة والقدرة على التعرف على ما إذا كان الرقم أعلى أو أقل من الآخر.
وقالوا إن هذه الفئة العمرية يمكن أن تستفيد من إدخال جلسات ألعاب الطاولة عدة مرات في الأسبوع.
قام الفريق ، من Pontificia Universidad Católica في تشيلي ، بمراجعة 19 دراسة مختلفة من عام 2000 فصاعدًا شملت أطفالًا تتراوح أعمارهم بين ثلاث إلى تسع سنوات.
لا يوجد شيء مثل لعبة لوحية تجمع العائلة معًا. تشير الأبحاث إلى أن الألعاب التي تعتمد على الأرقام – مثل لعبة Monopoly أو Snakes and Ladders – يمكن أن تساعد أيضًا في تعزيز القدرة الحسابية لدى الأطفال الصغار (صورة مخزنة)
تلقى جميع الأطفال المشاركين في الدراسات جلسات ألعاب لوحية خاصة ، حيث يتم وضع مرتين في الأسبوع لمدة 20 دقيقة على مدار شهر ونصف.
تم تقييمهم بناءً على أدائهم في الرياضيات قبل وبعد الجلسات ، والتي صممت لتشجيع المهارات مثل العد بصوت عالٍ.
كشفت النتائج ، التي نُشرت في مجلة Early Years ، أن مهارات الرياضيات تحسنت بشكل ملحوظ بعد الجلسات بين الأطفال لأكثر من نصف مهام الرياضيات التي تم تحليلها.
وفي ما يقرب من ثلث الحالات ، حصل الأطفال في مجموعات التدخل في لعبة اللوح على نتائج رياضيات أفضل من أولئك الذين لم يشاركوا في الجلسات.
قال المؤلف الرئيسي الدكتور خايمي بالاداريس: ‘تعزز ألعاب الطاولة القدرات الرياضية للأطفال الصغار.
اكتشف العلماء أنه بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث إلى تسع سنوات ، يمكن لبعض الألعاب تحسين العد والإضافة والقدرة على التعرف على ما إذا كان الرقم أعلى أو أقل من رقم آخر (صورة مخزنة)
يمكن اعتبار استخدام ألعاب الطاولة استراتيجية ذات تأثيرات محتملة على مهارات الرياضيات الأساسية والمعقدة.
يجب تصميم مزيد من الدراسات لاستكشاف التأثيرات التي يمكن أن تحدثها هذه الألعاب على المهارات المعرفية والتنموية الأخرى.
وجدت دراسة منفصلة ، صدرت الأسبوع الماضي ، أن الجمع بين الموسيقى والرياضيات يمكن أن يؤدي أيضًا إلى تحقيق درجات أعلى – خاصة بالنسبة للطلاب الأصغر سنًا الذين يتعلمون الحساب.
وجد تحليل ما يقرب من 50 عامًا من البحث في هذا الموضوع أن الأطفال يتصرفون بشكل أفضل في الرياضيات عندما تكون الموسيقى جزءًا أساسيًا من دروسهم.
قال الباحثون إن هذا قد يكون لأنه يجعل الموضوع أكثر إمتاعًا ، ويحافظ على تفاعل الطلاب ويساعد في تخفيف أي خوف أو قلق لديهم.